行为就是语言

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pd20120d 3

在s501 20D, PDCE 20120d, 3个学分 管理破坏性行为的策略©
本课程旨在让学习者对学生行为有一个新的看法,并提供有效的工具来促进学生的积极改变. 米克R教授. 杰克逊女士/ ED, 本课程提供了一个发展框架,帮助学习者理解学生试图通过他们行为的“语言”来传达什么. 涵盖的主题包括行为技术和干预策略,以纠正破坏性行为, 减少权力斗争,同时加强课堂控制, 减少教育工作者的工作量, 并有助于防止倦怠. 成功完成本课程后, 教育者和他/她的学生将更好地发现和实施创造性, 行为问题的有效解决方案.

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